Avant de dessiner le moindre scénario, nous avons voulu écouter celles et ceux qui pratiquent le quartier au quotidien, à hauteur d’enfant. En partenariat avec les écoles et les accueils périscolaires des Bourderies, plusieurs ateliers de concertation ont ouvert la démarche de réaménagement des espaces publics.

Premier temps : un diagnostic de terrain. Les enfants ont arpenté leur quartier et en ont révélé les secrets, les recoins familiers, les usages invisibles aux yeux des adultes.

Second temps : l’imaginaire. À partir de ces observations, ils ont composé le programme de leur square rêvé.

Notre exigence tout au long de ces ateliers : faire place à toutes les paroles, des plus spontanées aux plus discrètes. Et surtout, partager avec les enfants une notion essentielle et pourtant éloignée de leurs repères : le temps long d’un projet d’espace public, des premières idées jusqu’aux premières plantations.

Leurs contributions nourrissent désormais l’élaboration des scénarios d’aménagement.